Конкурсная работа ученицы 9 класса Зыкиной Милены в номинации "Вечный парадокс детектива"

Конкурсная работа ученицы 11 класса Соколкиной Дарьи в номинации "Вечный парадокс детектива"

Конкурсная работа ученицы 8 класса Ворочай Виктории в номинации “ Жизненный и творческий путь Артура Конан Дойля“

Конкурс проводится с 1 декабря 2014 по 15 января 2015 года.К участию в конкурсе приглашаются учащиеся 3 – 6 классов общеобразовательных учреждений, учителя которых являются зарегистрированными пользователями сайта «Методисты.ру», присоединившимися к группе «Преподавание английского языка».

Конкурсная работа ученицы 9 класса в номинации "Авторская детективная история"

Конкурсная работа ученицы 11 класса в номинации "Вечный парадокс детектива" (эссе)

Конкурсная работа ученицы 11 класса в номинации "Вечный парадокс детектива" (эссе)

Номинация "Авторский детективный рассказ". Работа Доментий Валерии, ученицы 11 класса.

Данная презентация предлагает алгоритм выбора артикля.

Разработка внеклассного мероприятия для 5 класса, представляющего собой командное соревнование, состоящее из 9 конкурсов и викторины для зрителей.

Содержание теста направлено на формирование социокультурной компетенции через использование страноведческой информации на английском языке, способствует воспитанию у учащихся уважительного отношения к истории и культуре другого народа. Структура теста: - тестовые вопросы закрытого типа ( выбор одного верного ответа ); - тестовые вопросы открытого типа (ввод правильного ответа); - тестовые вопросы на установление соответствия; - тестовые вопросы на установление порядка. Целевая адитория- чащиеся 6-8 классов. УМК- любой.

Рабочая программа составлена в соответствии с Положением о Рабочей программе учебного предмета МБОУ СОШ №7 г.Бийска. Программа содержит: титульный лист; пояснительную записку; общую характеристику учебного предмета, курса; описание места учебного предмета, курса в учебном плане; целевую ориентацию рабочей программы; требования к уровню подготовки учащихся (для ФКГОС); содержание учебного предмета, курса, модуля и.т.д.; формы контроля и учета достижений обучающихся; календарно-тематическое планирование с определением типа и вида урока, определением основных видов учебной деятельности обучающихся, недельным графиком проведения уроков; описание материально-технического обеспечения Рабочей программы; лист внесения корректировки в календарно-тематическое планирование.

Урок знакомит детей с новой лексикой, активизирует употребление лексических единиц и речевых образцов в устной речи, продолжает формирование умений говорения и аудирования, совершенствует грамматические умения.

Конкурс проводится с 1 октября по 1 декабря 2014 года. Участники конкурса - учителя, учащиеся 7-11 классов общеобразовательных учреждений.

Интерактивный кроссворд предназначен для отработки лексики по теме "Еда" в начальной школе.

Разработка представляет собой интерактивный кроссворд с триггерами.Предназначен для повторения и закрепления лексики по теме "Части тела".

Разработка представляет собой интерактивную игру для учащихся начальной школы по теме «Части тела», которая призвана помочь учащимся в увлекательной форме повторить лексику по заданной теме.

Данное задание подготовлено для учащихся 9 класса , которые занимаются английским языком по УМК “Spotlight 9” , авторы Ваулина Юлия Евгеньевна , Дули Дженни , Подоляко Ольга Евгеньевна , Эванс Вирджиния; способствует повышению мотивации сделать речь более разнообразной и "английской". Содержание теста « Идиомы английского языка » направлено на контроль сформированности навыков понимания и употребления идиом . Структура теста: - тестовые вопросы закрытого типа ( выбор одного или двух верных ответов (3ий вопрос )); - тестовые вопросы открытого типа (ввод правильного ответа); - тестовые вопросы на установление соответствия.

Данная разработка предназначена для учащихся 7-9 классов с целью знакомства учащихся с американизмами (словами, которые характерны для американской речи), различиями британского и американского английского языков в произношении, орфографии, грамматике, словарном запасе, идиоматических выражениях.

Ресурс предназначен для знакомства с некоторыми значениями фразового глагола « look». Целевая аудитория: учащиеся средней школы. УМК - любой. В видеоуроке представлен материал: - общая характеристика фразовых глаголов; - употребление и перевод; - контроль на закрепление значений глагола.

Phrasal verbs Данная разработка предназначена для учащихся 7-9 классов с целью формирования у учащихся языковых навыков (учить учащихся употреблять в речи фразовые глаголы).

Это пособие предназначено в первую очередь начинающим учителям, недостаточно владеющим методикой преподавания английского языка. Оно нацелено на подробное изучение особенностей авторского подхода и методических принципов УМК Enjoy English. Пособие предлагает, изучив книгу для учителя, ответить на 57 вопросов, затрагивающих практически все аспекты преподавания в 3 классе, а также осуществить самопроверку с помощью теста и ключей к нему.

В видеоуроке представлена общая характеристика оборотов there is/ there arе. Данный видеоурок предназначен для учащихся 5-7 классов. УМК- любой.

Тест направлен на отработку и закрепление навыка употребления глаголов "make" и "do". УМК - любой, содержащий этот материал. Ресурс создан с помощью Hot Potatoes 6.

Дидактический материал «Around the UK» предназначен для контроля усвоения страноведческого материала при любом УМК. Ресурс создан в программе easyQuizzy. После выполнения теста учащиеся видят свою оценку и могут просмотреть отчет, где показаны неправильные ответы. Кроме того, выполнение теста в такой форме снимает напряжение и страх перед тестом. Также можно распечатать итоговый отчет или сохранить его и отправить по электронной почте. Тест представляет собой независимую программу, которую достаточно скопировать на любой компьютер и запустить, чтобы начать тестирование.